規范自身行為，爭做文明學生的演講稿

老師們，同學們：

大家好！

剛才同學講到了父親節，講了感恩父母。父親節只有那么一天，很快就會過去，但我們對長輩的孝敬之情卻不能消失。希望我們能牢記父母的養育之恩，并用一種感激的心態對待父母為我們所做的一切。

下面我要講的是：“規范自身行為，爭做文明學生”。

規范是蘊育每個人形成良好習慣的動力，是促進個人進步的動力，也是使一個群體形成團結、和諧之風的動力。希望大家能夠知規范、守規范、愛規范。

知規范的學生，一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語，而不是讓人心寒的臟話，他見到老師、同學、長輩會問好，因為他明白：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，尊重他人與尊重自己同樣重要。

守規范的學生，一定是遵紀守法的人。他會自覺遵守各種規則，學校里自修課不會大聲講話影響別人，食堂買飯不會去插隊，放學出校門會自覺遵守交通規則，服從保安的指揮。

愛規范的學生，一定是有良好習慣的人。他早上進校門會自覺佩掛好胸卡。平時，他會自覺維護校園環境，不會亂丟垃圾。他懂得我們都是校園的.主人，美化環境，從我做起。他不會浪費水電，使用空調時不會將溫度調得很高或很低……而且會及時勸阻違反空調使用規范的行為。

可是，我們也有個別同學只注重文化知識的學習，而常常忽略了自身的行為規范。上周值周中發現，有的同學早上進校門忘記佩帶胸卡，有的同學放學出校門時不聽保安指揮，人車搶道，亂穿馬路。

上周四晚上，我們在男生宿舍三樓某寢室發現，空調面板已經掉在了地上，寢室地面垃圾亂扔，床下灰塵很厚。如果你們是知規范、守規范、愛規范的學生，寢室里的空調面板會無故掉下來嗎?你們會在寢室里亂扔垃圾嗎? 希望這些同學在以后的生活中能規范自身的行為。

行為是人與人之間交流的橋梁，規范是公民道德的基本要求，講規范是現代社會文明的基石和標志，講文明是做人的基本準則。文明規范是一塊金子，擁有它的人，他的人生便會閃閃發光。

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