精選說明文的作文合集8篇

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精選說明文的作文合集8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的說明文的作文8篇，希望對大家有所幫助。

說明文的作文篇1

　　在我家廚房里，放著一臺“新飛牌”電冰箱，那是我三歲時爸爸給我們家買的。

　　她穿著一身乳白色外衣，主要是由塑鋼材料做成的。1米57左右的身高，90公斤左右的體重，她可胖了!只有我和媽媽一起伸開手臂才能把她抱住。

　　冰箱分為上下兩部分，上面是冷藏區，下面是冷凍區。兩扇柜門左側各有一個像耳朵一樣的把手。順著上面的把手輕輕向外一拉，首先映入眼簾的是頂部柔和的燈光，頂燈旁有一個半圓形的溫度調節器，上面標有“0—7”八個刻度，刻度越大，則冷藏室的溫度越低。冷藏室由3塊長方形玻璃隔板分成4個小空間。里面可以放水果、蔬菜、食物等，能保證這些食物在較長時間內不會腐爛、變質。

　　當你買了一個大西瓜，這時，你不必擔心，冷藏室左右兩側，各設有8條對稱的滑道，你可以通過調節隔板在滑道中的位置來改變兩隔板之間的高度，這樣你就可以很順利地把大西瓜放進冰箱了。

　　冰箱又巧妙地在柜門兩側設計了四五個小框，可以放雞蛋、調料、蝦仁等，既方便實用又增大了冰箱的容量

　　當打開冷凍區的柜門時，就看見冷凍區被3個玻璃抽屜分為3層。第一層是微動區，二三層是凍結區。那些需要保存很長時間的東西，比如肉類食品、雪糕、冰激凌等，就得放在二三層中;那些短時間內就需要食用的東西，比如元宵、水餃等，就放在第一層中。

　　當你的耳朵貼在她身上時，你就能聽見體內發出嘩嘩的流水聲，你千萬不要驚奇，那是電冰箱的壓縮機停止工作后，制冷介質流動時發出的聲音。

　　這就是我家的電冰箱，她不僅給我們家帶來了方便，還帶來了快樂，我愛我家的電冰箱。

說明文的作文篇2

　　蘋果，一種大家都熟悉的水果。它胖乎乎的，全身都是紅色。蘋果是一種生活在北方的水果。每當你走過一片蘋果林時，它那種誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經中迸發而出。這世上還有什么事情比這更輕松的呢？下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧！

　　蘋果的小枝光滑，葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個，花柱有五個。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹干是灰褐色的，開花的蘋果樹落葉過后變成了喬木，樹的高度可達到十五米，栽培條件下一般高度為三到五米。

　　蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機質，心土通氣排水良好的土壤。蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維可以降低膽固醇，還可以控制哮喘及慢性肺炎阻塞等病癥。

　　蘋果不僅可以調節腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強兒童的記憶力呢！蘋果不但含有多種維生素，脂質，礦物質，糖類等構成大腦所必需的營養成份，而且含有利于兒童生長發育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構成和記憶力息息相關的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區發育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應該多吃蘋果。

　　我的爸爸很胖，為了減肥他堅持每天吃蘋果，為了能增強我的記憶力，我也很愛吃。有一次吃完飯后，我和爸爸都想吃蘋果了，可是蘋果只有一個了，我們開始都很謙讓把蘋果推來推去，推了好幾次之后，我終于熬不住了，就大口大口的把那個蘋果吃了，味道真是好極了。

　　蘋果是一種對人體有健康的水果，因此大家要多吃蘋果，增加抵抗力。

說明文的作文篇3

　　我記得剛走進西山小學校園時，正門牌坊后種了一排嫰綠色的竹子，扁平的、尖尖的葉子像書簽。我好奇地想：學校為什么要種竹子呢？

　　經過四年的校園生活的學習。本學期，我們意外地發現校園里多了許多美麗的竹子。它們一盆盆整齊地擺放在弧形廣場的兩邊，像禮儀隊員一樣迎接學生們的到來。無論風吹雨打，它們都堅強地立在風雨中，慢慢地我喜歡上了竹子。

　　竹子在我們學校遍布很廣，有的種在弧形廣場，它們是慈孝竹。竹子體型纖細，個子不高，葉子墨綠色，葉尖帶有嫩黃色。它們經過園丁叔叔的`修剪，并把它們四周圍起來，讓它們緊緊地簇擁在一起，既像慈祥的父母，又像謙恭對待父母的孝子，他們相互愛著。再走進乒乓球場旁邊的休息室，在那里我發現有許多佛肚竹和黃金竹。竹子足足有兩層樓那么高，一陣風拂過，那些葉子在左右搖晃，發出“沙沙沙”的聲音，就像舞蹈家在動聽的音樂下翩翩起舞。再走幾步，就到了生物園，那里種有五彩竹、青皮竹、羅漢竹。它們的竹竿又細又長，葉子也是嫩黃色的。主要長在竹子的中上端，因為它們比較脆弱，所以園丁叔叔為它們豎起了竹架子，把它們拉開一定的距離。讓它們緊緊地依靠在竹架上，好像等待長官檢閱的士兵，整齊地排著隊伍。

　　中國人民非常喜歡竹子，因為它具備了一種我們做人必須具備的精神風貌。竹子一節一節的，代表有節氣，教育我們做人要大氣，要有氣度；竹竿中通，代表我們無論生活、學習、做事要虛心，謙遜；竹根深藏，代表我們無論遇到什么事情，都要有一顆堅定不移的心。所以，作為祖國未來接班人，必須要學習竹子的姿態：坐有坐相，站有站姿，要挺直自己的腰桿，雙腳穩穩地踩著大地，如同樹根深扎著大地一般。我們也要學習竹子的堅強精神，不怕困難，勇于面對任何挫折，對困難永不逃避。只有經歷風雨，才能見到彩虹。

　　每天，我穿著校服，背著書包，高興的來到學校時，清風吹著竹子，好像在輕聲為我朗讀著“竹之德”：竹身挺直，永折不彎，是曰正直。竹雖有竹書，卻不止步，是曰奮進。……

　　清風吹著竹子，一陣陣清新的竹香讓我心里倍感舒服。所以我愛竹子，我愛它的頑強不息和正直謙虛。

說明文的作文篇4

　　我喜歡小動物，小貓、小兔子、小狗、小熊……可我最喜歡外婆家的小狗——小白。

　　它長得非?？蓯?，一身雪白的毛，于是我們大家叫它小白。小白有一條毛茸茸的尾巴，四條短短的腿，水汪汪的大眼睛，還有一對神奇的耳朵……耳朵豎起來是一種樣子，耷拉下來又是另一種表情。

　　小白是一只懂得享受的小狗。炎熱的夏天。小白總是躲到房間床底下，享受空調的冷氣。有時我們故意把小白關到門外，它會可憐巴巴地看著你，然后在門邊坐下來，讓你不忍心，只好讓它進房間。

　　到了吃午飯的時候，小白又會自覺地來到餐桌旁等著。要是有誰給它咬不動的骨頭，它就會把骨頭叼到院子中扔了。要是它覺得味道好，很快就把它解決了。小白最喜歡在沙子上玩。每天一早起來，我總能在院子中的沙堆邊找到它。它在沙堆上打滾、在沙堆上挖洞，沙子對它來說是一種很好的玩具。沒事了，它也會靜靜地坐在沙子上裝深沉。

　　我經常求爸爸帶我到外婆家看小白。小白一看到我，就興奮地亂跑、亂跳，一會兒舔我的鞋，一會兒開心地叫。等我要回家時，它又呆呆地看著我的背影。小白真是太可愛了。它帶給我許許多多快樂！

說明文的作文篇5

　　大家好，我是水果王國的一位成員——葡萄，我可是很珍貴的哦!我和提子是再好不過的親戚，也是一組很有默契的好搭檔。

　　我可是“水晶葡萄”，看!我那圓圓的身體像一顆顆水晶，那嫩綠的葉子就似錦上添花，我一串一串的掛在樹枝上真是美不勝收。我的顏色有各種各樣，有綠色的，晶瑩剔透，看著就讓人讒言欲滴，我有時也是淺紫色或深紫色的，那淡淡的紫色里透出一種可愛。

　　?我“水晶葡萄”吃起來香甜可口，吃起來酸酸甜甜的，想讓我酸我就酸，想讓我甜我就甜。我的種類有?許許多多，巨峰、玫瑰香葡萄、牛奶葡萄……全都是我的同胞，我的姐妹，我和提子也有一些不同的地方哦!提子是綠色的，提子有些硬并沒有我葡萄又軟又甜又可口，提子吃起來

　　甜但水份有些少，沒有像我葡萄那么酸酸甜甜水份又多。

　　葡萄的維生素c很多，可以美容養顏，多吃吃我可以給身體提供大量水份和維生素c，我的吃法有很多，我還可以釀出許多美味的葡萄酒，還是體虛貧血者的滋補佳品，還有助于肝功能、防癌。我釀出的葡萄酒，其中紅葡萄酒的營養最高，紅葡萄酒可是許多女士的最愛，晚上喝上一杯可以甜甜入睡，可是美容的佳品哦!呀，差點忘了，我還可以做葡萄干，小朋友視我為最愛哦。

　　看!我可有這么大的本事，默默地喜歡我就行了，別太張揚了，就讓我永遠陪伴你的左右吧!

說明文的作文篇6

　　蘋果喜光，喜微酸性及中性土壤。最適于土層深厚，富含有機質，心土通氣排水良好的土壤。蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維可以降低膽固醇，還可以控制哮喘及慢性肺炎阻塞等病癥。

　　蘋果不僅可以調節腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強兒童的記憶力呢！蘋果不但含有多種維生素，脂質，礦物質，糖類等構成大腦所必需的營養成份，而且含有利于兒童生長發育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構成和記憶力息息相關的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會讓大腦皮層邊緣部海馬區發育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應該多吃蘋果。

　　我的爸爸很胖，為了減肥他堅持每天吃蘋果，為了能增強我的記憶力，我也很愛吃。有一次吃完飯后，我和爸爸都想吃蘋果了，可是蘋果只有一個了，我們開始都很謙讓的把蘋果推來推去，推了好幾次之后，我終于熬不住了，就大口大口的把那個蘋果吃了，味道真是好極了。

　　蘋果是一種對人體有健康的水果，因此大家要多吃蘋果，增加抵抗力。

說明文的作文篇7

　　我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

　　母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我和話，就象小時候我很聽她的話一樣。

　　天氣很好。今年的春天來的太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。

　　這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的綠芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想起一樣東西——生命。

　　我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。

　　后來發生了分歧：母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢，在外邊，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路。”

　　但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方你就背著我?！蹦赣H對我說。

　　這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。