成長中的故事記敘文

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編整理的成長中的故事記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長中的故事記敘文1

　　生活中，我們成長中的故事有如繁星那么多，那么多繁星中，都有：快樂星，趣事星，難忘星，搞笑星……都給我留下美好的回憶。其中，有一件事使我記憶猶新難以忘懷。小的時候，我非常喜歡吃糖。有一天，媽媽去上班了，奶奶也出去買菜了。我一個人在家了，正在開心的玩積木。我冒出了一個想法，媽媽不在家，我有想吃糖，怎么辦呢？那我自己去拿糖好了！說做就做，我走向廚房，打開柜子。拿出了兩瓶白白的東西。這可使我犯困了。哪一個是糖呢？我記得媽媽以前裝糖的瓶子是很小的。于是，我拿起了那個小小的瓶子，把瓶子打開。我用手小心翼翼地沾了一點吃。咦！怎么不甜呢？難道我吃的太少了嗎？我抓起了一大把往嘴里放。啊！我大叫一聲，怎么這么咸啊！我手忙腳亂地跑進屋里喝水。媽媽下班來了，看見廚房東西灑了一地，就知道我又偷糖吃了！媽媽走進屋，笑著說：傻孩子，你拿糖拿錯了，拿成鹽了。媽媽說完，我被自己狼狽不堪的事情逗笑了！我怎么那么傻呀！我以后可不要吃糖了！我說道。

　　想起這件童年趣事，我就不由自主地笑起來。小時候我是多么的天真無邪啊！這個趣事

　　讓我回味無窮，難以忘懷。它在我記憶的大門留下了一道最美的回憶。

成長中的故事記敘文2

　　我成長的故事有許多，但我有一件事總也忘不了。

　　那天，我離四年級考試“不遠”了，就剩下一個星期了。當然，我的苦日子也來了。我又是復習語文，又是復習數學，還起了個“魔鬼訓練”的美稱。你們可能也是這樣吧！這一下子我玩也玩不了，整天在“題海”中“游來游去”，搞的頭暈眼花，唉，這時候才知道自己平時的努力不夠。沒辦法，還是學吧！）

　　一轉眼，到了升級考試那天，我很難平靜下來。我進了考場，心都快跳出來了。我問我的桌友說：“右邊的朋友，你慌不慌？”他點點頭說：“有點。”哦！發卷子了，第一場是語文，我大概看了一下說：“好簡單”，下筆就做。兩節課的時間飛快的過去了。把卷子一交，我像撒了籠的小鳥，直沖向操場。心想要把“魔鬼訓練”沒有玩的時間全補回來。第三節課開始考數學，題不難，一會就做完了，沒有一點心思去檢查，覺得自己做得不錯。就在座位上等著下課。

　　很快，分數下來了，由于自己的不認真，數學考了八十多分，我老后悔了。要是當初自己能仔細些就好了。

　　這件事，讓我明白了一個道理，做什么事只要堅持不懈的努力，才能成功！

成長中的故事記敘文3

　　日常生活中，發生過許多事情，有難過的事，有高興的事等等，許多許多，而我要寫的是高興的事。

　　星期六早上，我悄悄地起了床后，只見那兩個大懶蟲還在睡覺呢！平時他們都是給我做飯，今天我也給他們做一頓吧！

　　首先，我先到廚房找了一些雞蛋后就開始做起飯來，不一會兒，香味迎面吹來，后來放了醬油后，去找菜了，這一下可難住了我，“用什么菜呢？是西紅柿，不是。是黃瓜？媽媽不愛吃。是茄子，爸爸不愛吃，到底是什么呢？”“對了，是土豆，那可是我們家人最愛吃的呢！”說完就做，我馬上開始切了，切成絲吧，我拿著菜刀認真地做了起來，“哎呀”我一不小心切傷了手，沒辦法，只好拿了個創可貼貼一貼吧。

　　后來，我又開始淘土豆了，洗完后，就開炒了。先放一點糖，再放一點醋，然后就大功告成了！

　　聞著這香香的菜，我禁不住吃了起來，剛吃了一點，突然想給爸爸媽媽驚喜，只好放下了碗筷。終于爸爸媽媽起床了，聞到這香香的菜，爸爸媽媽急忙問：“是你做的？”我說：“是呀！”爸爸媽媽連忙夸我，頓時，我高興地跳了起來。

成長中的故事記敘文4

　　只要想起那個衣柜，猶如迷霧般的記憶一剎那間鮮活起來……是的，那個衣柜見證了我成長路上的許多故事。

　　20xx年，我五歲。

　　某一天中午，爸爸喊我：“快去房間睡覺！”我抱著布娃娃“白雪公主”，心中無比“惆悵”。是的，我最討厭睡午覺了。忽然，我看見了那個大衣柜，它顏色鮮亮，我悄悄地抱著“白雪公主”進去，關上衣柜。里面黑乎乎的，但是很寬敞。我靠在軟綿綿的`衣服上，高興地胡言亂語。我的心在“怦、怦”跳著。我給“白雪公主”講了許多童話，仿佛能聽見她在“咯咯”笑著……

　　那時候，衣柜是我心中的童話。

　　20xx年，我七歲。

　　已經上了小學，我不再迷戀著童話，愛上了捉迷藏。鄰居的小孩常和我玩捉迷藏，可我總是最難找的那個，所以這次她們決定就我一人躲，她們來找。

　　該躲哪兒呢？哦，衣柜！于是我 躲進衣柜，爬到衣柜最上層，抱了一堆衣服掩護著。

　　在黑暗中等待著。忽然有人打開衣柜的門，一會兒，又關上了。她們沒發現我。半個小時過去了，一個小時過去了，還是沒找著我，她們終于宣布投降。可我暗暗地在衣柜里匿笑，卻一聲兒不響。

　　那時候，衣柜是我游戲的樂園。

　　20xx年，我十歲。

　　我迷上了鬼故事。晚上，我拿著手電筒，捧著一本《聊齋》進了衣柜。此時的衣柜已經不寬敞了，可我依然進去了。打開手電筒，在衣柜中看鬼故事，那些情節變得更刺激了，我都開始懷疑這衣柜是不是鬼屋……

　　那時候，衣柜是我幻想的天堂。

　　又想起那些成長路上的故事還有那個衣柜，我的心柔軟起來，懷念之情油然而生……雖然那些故事是那么普通，可它們，都醞釀著我人生的美酒……

成長中的故事記敘文5

　　成長，是一條長長的路，從咿呀學語、蹣跚學步到現在的我們，我們學會了很多的本領，這就是成長。這個過程中，我們體驗到了激動、興奮和成就感，這就是快樂。

　　今年元旦節早晨起來我對媽媽說：“爸爸回家了，今天又是元旦我給你們煮湯圓！”媽媽用懷疑語氣說你行么？我很干脆地回答：“沒問題！”

　　我往鍋里倒了一些水“啪”把火打著了，不一會兒水燒開了，我趕緊從冰箱里拿出湯圓打開，并把它們一個個扔進鍋里，只聽“撲通、撲通”聲，頓時水花濺起好高。“哎呦，好燙啊！”媽媽聞聲趕來問：“怎么了，燙著了”我不在乎的說：“沒事只是被開水濺到了一點”。然后拿起湯匙輕輕地順著一個方向攪，媽媽說這樣湯圓就不會粘在鍋底了。又煮了一會兒，我發現一個個湯圓像乒乓球似的漂在水面上。我記得媽媽說過：“湯圓浮起來就說明煮熟了。”我高興地關上火，并大聲喊道：“湯圓好了！”

　　聽著大人們的夸獎，吃著自己煮的湯圓，我的心呀——早已樂開了花！因為，以前總是坐享其成多的我，現在可以“自己動手，豐衣足食”啦！我以后要多學習一些生活技能，使自己更加快樂地成長！

成長中的故事記敘文6

　　從小學到初中，數學一直是我最薄弱的學科，雖然不是特別差，但一直是在原地踏步。

　　初中數學更難，我本來已經不對它抱有任何的想法可是在我們數學老師的細心指導下，我突然發現數學也并非枯燥無味，也是趣味無窮的。在上數學課時，老師會講一些小笑話來活躍課堂氣氛，這大大激發了我上數學課的興趣，老師也會一道一道仔仔細細的給我們分析題目，一步一步的引領我們走向答案的大門，然后讓我們自己用手打開，這時你一定會很高興，因為你解開了難題，讓自己又有了一種知識。

　　我其他方面還好，就是有點粗心。有一次算一道數學題，老師讓我上黑板做，但我由于自己緊張而不小心算錯了，而老師并沒有罵我，等我發現錯誤后上去改時，老師說：“別緊張嘛，細心一點。”老師溫和的聲音是我的緊張漸漸平復下來。以后上課，我經常舉手到黑板上做題，而且錯誤也越來越少，作業常常能得“優”。終于，在期中考試中，我取得了142分的好成績。

　　成功就是每天進步一點點，但也需要他人的鼓勵與支持，讓自己有充足的自信心去面對難題，這樣才會成功！我的成長中，感謝有數學老師！