有關(guān)小學(xué)寫人物的作文400字集合8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫人物的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇1

　　自從五年級(jí)開始，袁老師就接下了我們班。我們班的班風(fēng)逐漸好轉(zhuǎn)，十多個(gè)考試不及格的同學(xué)慢慢變成九個(gè)、八個(gè)。可是，袁老師年輕的臉龐上也有了幾道皺紋。袁老師像辛勤的園丁一樣培育著我們，它給了我們勝似親人的關(guān)愛。

　　記得那是個(gè)天氣悶熱的下午，教師里十分安靜，大家都在認(rèn)真地聽著語(yǔ)文老師繪聲繪色的講課。一件意外的事情打破了教室寧?kù)o，從第四大組傳來(lái)了“哎喲哎喲”的叫聲，接著“石云浩肚子痛，石云浩肚子痛！”坐在石云浩旁邊的同學(xué)都大聲叫起來(lái)。“同學(xué)們，請(qǐng)安靜！”袁老師快步走上前去，問：“石云浩，你肚子疼得厲害嗎？”石云浩說(shuō)：“沒關(guān)系，坐一會(huì)就好！”“安妮、路安寧！你們倆一起把他扶到辦公室去！”可石云浩剛坐下就說(shuō)：“受不了了！”于是，我便讓路安寧看著石云浩，自己跑到班上跟語(yǔ)文老師說(shuō)，語(yǔ)文老師聽后，忙讓同學(xué)們自習(xí)，自己三步并兩步的跑到辦公室。打了電話給石云浩的家長(zhǎng)，可是沒人接。

　　于是老師被其石云浩就走向大門口，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我想到老師雖然身材并不魁梧，可是在這種情況下比誰(shuí)都有力氣，那種力氣是來(lái)自于老師的愛。

　　袁老師盡管上課時(shí)用溫柔的嗓音講課，可嗓子也會(huì)啞。每當(dāng)老師嗓子啞的時(shí)候，大家都會(huì)比以往更安靜。

　　記得那是個(gè)臨近考試的時(shí)候，老師的聲音有些沙啞。但她還是像往常一樣工作著，不愿意耽誤我們的一點(diǎn)時(shí)間。

　　有人說(shuō)母愛是世界上最偉大的愛，可是我覺得在這個(gè)世上有一個(gè)同母愛一樣偉大的愛，那就是——老師的愛。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇2

　　人類就像一個(gè)金子塔，塔尖上是名人，而塔生和地基則是些普普通通。平平常常的普通人，可是我認(rèn)為如果沒有這些普通人就不會(huì)有大名鼎鼎的名人。

　　如果說(shuō)名人是色彩鮮艷的花朵，那么普通人則是翠綠的葉子，沒有綠葉的襯托絕不會(huì)有鮮艷的花朵；如果說(shuō)名人是蒼天大樹，那么普通人則是柔軟的泥土，沒有泥土提供營(yíng)養(yǎng)，絕不會(huì)有高聳入云的大樹；如果說(shuō)名人是精致的橋梁，那么普通人則是一塊塊平常的石頭，如果沒有堅(jiān)硬的石頭絕不會(huì)有宏偉壯觀的橋梁——在我們生活中永遠(yuǎn)離不開這些普通人——救死扶傷的醫(yī)生，教書育人的老師；保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍戰(zhàn)士；美容城市的清潔工——而今天我要向大家介紹的是美容城市的清潔工。每天早晨六點(diǎn)鐘窗戶外就響起了“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，是誰(shuí)不睡覺在干嘛？噢！原來(lái)清潔工揮舞著掃把在將街道的垃圾一一清除，他們不論是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持在自己的工作崗位上。他們不怕臟。不怕累，年年月月，反反復(fù)復(fù)地將臭氣熏天的垃圾清掃。運(yùn)走。讓大街小巷隨時(shí)都保持潔凈的環(huán)境。他們默默無(wú)聞地。無(wú)私地為人類奉獻(xiàn)。為人們的生活環(huán)境服務(wù)，為城市創(chuàng)造了一個(gè)美麗的。嶄新的面貌。

　　普通人也有耀眼的一面，如果沒有這些普通人，后果不堪設(shè)想，要想城市生活好，普通人不可少。不論是塔尖的名人還是塔身的普通人都應(yīng)該尊重那些工作在平凡崗位的普通人。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇3

　　我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。

　　在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。

　　那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不然而嬌貴的花，愈然而寒冷，愈然而風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂它的不然而輕柔的春風(fēng)，而然而凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不然而清涼甘甜的雨水，而然而寒氣逼人的冰雪;照耀它的不然而燦爛的陽(yáng)光，而然而嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才然而完美的生活。它然而寒意中傲人的芳香，應(yīng)對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自己的.美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇4

　　“集合，集合。”大姐急忙喊道。我一聽糟啦，我趕緊到客廳坐好。

　　爸爸從門外晃晃悠悠的走來(lái)，坐在床上，嚴(yán)肅的說(shuō)：“坐好，家庭會(huì)議正式開始。”我在心中想：哎！老爸又要開會(huì)啦，我和姐姐坐上一個(gè)小時(shí)啦。

　　爸爸說(shuō)：“今天最重要的內(nèi)容是，一家人應(yīng)和和睦睦，不打鬧，不吵架，好好學(xué)習(xí)……”說(shuō)著說(shuō)著我就睡著啦。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我躺在沙發(fā)上，蓋著被子，再一看，爸爸正躺在床上打著雷一樣的呼嚕。蓋著被子出了滿頭大汗，我給爸爸的被子掀開了一半，然后就出去了，著一件事還好就這樣過去了，不然爸爸發(fā)現(xiàn)家庭會(huì)議時(shí)睡著了，我就遭殃了。

　　我再給你們說(shuō)一件事吧！

　　一天下午我放學(xué)回家，看見家里沒有人，然后我就拿出我的零食出來(lái)吃了起來(lái)，誰(shuí)知，剛吃了一半，爸爸就從樓梯間跳了出來(lái)，當(dāng)時(shí)，我嚇壞了，把零食趕緊藏了起來(lái)。可誰(shuí)料到，爸爸竟一眼看出我在偷吃零食，后來(lái)我就和爸爸說(shuō)：“爸爸您別告訴媽媽行不行？”爸爸卻滿臉壞笑的答應(yīng)了、當(dāng)時(shí)我也沒顧慮那么多。

　　后來(lái)媽媽回來(lái)了，我在姐姐臥室寫作業(yè)，爸爸把媽媽拉到一旁跟媽媽說(shuō)話過勞一會(huì)兒媽媽去扔垃圾，看見垃圾桶里有個(gè)糖紙、媽媽頓時(shí)明白了是怎么回事，當(dāng)時(shí)就氣的大發(fā)雷霆，把我從姐姐臥室拉出來(lái)大吵一頓，我去找爸爸評(píng)理，爸爸卻說(shuō)：“不是我，你看垃圾桶里的糖紙。”我當(dāng)時(shí)我傻眼了，爸爸卻滿臉都是笑，我覺得不是爸爸告的密，而是我把糖紙扔在了垃圾桶里。

　　這就是我的頑童搞笑爸爸，我喜歡我的爸爸！

小學(xué)寫人物的作文400字 篇5

　　我們班有位“辣妹子”，姓張名琪。她中等的個(gè)子，黑黝黝的臉蛋上嵌著一雙明澈有神的大眼睛。身穿“耐克”運(yùn)動(dòng)裝，腳下一雙無(wú)敵風(fēng)火輪，加上一頭被風(fēng)吹得像亂草堆似的小短發(fā)。不仔細(xì)看，你還以為她是個(gè)男生呢!

　　我們班的張辣妹可惹不起，你別看她是個(gè)女生。你要是惹火了她，這后果誰(shuí)也不敢保證，輕者除名江湖溜回家，重者挨個(gè)大包沒氣撒。又是哪個(gè)倒霉蛋碰上“火山噴發(fā)”了呀，這不是雞蛋碰石頭——自不量力!只見張辣妹一個(gè)排山倒海，那位仁兄好不容易站穩(wěn)了腳，我們張大俠又騰空踹來(lái)一個(gè)佛山無(wú)影腳，打得那位對(duì)手一個(gè)措手不及。那位可憐的仁兄為了保住小命，只好用三十六計(jì)——走為上計(jì)!其實(shí)你別看我們張辣妹這樣橫行霸道、稱霸江湖。她也有煩惱，她告訴我，她不想再做江湖的領(lǐng)導(dǎo)者了，她要轉(zhuǎn)型，要做個(gè)淑女。不過，有誰(shuí)又能想象辣妹變淑女呀!我想：她應(yīng)該是和我開玩笑的吧!

　　第二天，辣妹真的換上了淑女裝，連我這個(gè)天天膩在一起的超級(jí)好友都快認(rèn)不出來(lái)了。她身穿一條粉紅色連衣裙，一雙白色皮鞋，連背書包都不像以前那么“酷”了，端端正正，好一副乖乖女形象......

　　不過俗話說(shuō)的好：事不過三。我們辣妹這乖乖女形象連三天也沒撐到，她告訴我說(shuō)：“做淑女太難了，我還是做回我的江湖領(lǐng)袖吧!”說(shuō)著，她便擺弄著她那草堆似的時(shí)尚發(fā)型。唉，她也真是江山難改，本性難移呀!

　　話說(shuō)回來(lái)，辣妹還是很善良的，只是有時(shí)候愛逞強(qiáng)，不服輸!但是，善良是好事，但你這辣的性子也最好改一改，多試著去交朋友，同學(xué)只間融洽相處，不要用打架來(lái)擺平，只有和同學(xué)們一條心，大家才會(huì)更喜歡你，你的人氣也會(huì)上升!

小學(xué)寫人物的作文400字 篇6

　　今天我起來(lái)刷牙就看到爸爸坐在電視機(jī)前一動(dòng)不動(dòng)。以前活潑，機(jī)靈的爸爸今天怎么變成了“木頭人”呢?他可是很少這么早就坐在電視機(jī)前的，好奇心使我想馬上揭開這個(gè)秘密。

　　開始行動(dòng)了。我叫一聲:“爸爸，有人偷看電視啦!”咦，怎么沒有沒反應(yīng)?他還是聚精會(huì)神于盯著電視屏幕，張開型”O(jiān)”的嘴巴，一動(dòng)也不動(dòng)，怕它飛跑走一樣。我又加大音量叫了一聲:“爸爸，你在做什么?看得這么入神。”爸爸還是沒反應(yīng)。這么回事，看樣子也不像是生氣?難道……我趕緊去叫媽媽來(lái)看。媽媽來(lái)了，摸摸爸爸的額頭，正要說(shuō)話，爸爸說(shuō)話了:“我正在思考問題。”哦，原來(lái)是這樣，嚇了我一跳，我不由地嘀咕:真是個(gè)“木頭爸爸”。

　　我還記得，他岀去辦事時(shí)有時(shí)就晚回來(lái)，家里人像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，擔(dān)心他出什么意外給他拼命打電話，但任憑你打多少個(gè)電話給他都不接。只有等他把事情做完了才拖著疲憊的身子回家。聽到我們的責(zé)問，他振振有詞:不接電話自然有我的理由，你們以后遇到這種情況就不要打電話了。這些都是“木頭”才能做的事情。

　　其實(shí)爸爸挺辛苦，為了我能在東華學(xué)校安心學(xué)習(xí)，及家人生活過得好一些，他任勞任怨工作，在我們面前也從來(lái)不提工作的辛苦。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸手受傷了，還流著血，我心痛地問他是怎樣弄傷的。但他只是輕描淡寫地說(shuō)，沒什么，只要你好好學(xué)習(xí)就可以了。這有什么關(guān)系?我有點(diǎn)困惑不解。后來(lái)我從一位叔叔口中聽到，爸爸為了即節(jié)約一點(diǎn)工錢及時(shí)間，他親手卸貨，不小心弄傷的。

　　這就是我的“木頭爸爸”。

小學(xué)寫人物的作文400字 篇7

　　每個(gè)人都有自己喜歡的卡通人物，我也有，不過，你們知道我喜歡的是誰(shuí)嗎？每個(gè)人都有自己喜歡的卡通人物，我也有，不過，你們知道我喜歡的人物長(zhǎng)什么樣子嗎？每個(gè)人都有自己喜歡的卡通人物，我也有，不過，你們知道我喜歡的人她的個(gè)性是什么嗎？——不知道！

　　告訴大家哦，我喜歡的是——櫻桃小丸子！不要笑我幼稚！

　　至于我為什么喜歡小丸子呢？答案有6點(diǎn)：她可愛、她笨拙、她倒霉（倒霉的可愛）、她貪吃、她愛睡懶覺、她自由！小丸子很卡哇伊的，就像我一樣！（比我稍稍差一點(diǎn)點(diǎn)）她的頭發(fā)像傘一樣，她像每天頂著傘東跑西跑，搞笑！她的臉蛋很好看，饅頭臉，臉頰上還有兩團(tuán)紅暈，很漂亮！接著說(shuō)她的四肢，那簡(jiǎn)直就是太太太短了！我想對(duì)設(shè)計(jì)小丸子的家伙說(shuō)：“你把小丸子的下身設(shè)計(jì)長(zhǎng)一點(diǎn)，她就完美了！”

　　我大多數(shù)時(shí)間在想：“為什么小丸子家不富有，就是因?yàn)樾⊥枳犹澇粤耍∪绻⊥枳釉谖壹摇蔽叶疾桓彝孪肓耍俏业牧闶巢痪腿珱]了！哇咔咔！

　　太陽(yáng)都曬屁股了，連我這個(gè)小懶鬼都起來(lái)了，小丸子家卻還是有一陣“呼呼呼”的鼾聲！小丸子還在睡覺~~~媽媽把她拉起來(lái)，她還不服氣地嘀嘀咕咕：“下輩子我一定要做考拉，24小時(shí)有20小時(shí)在睡覺，2小時(shí)吃飯，2小時(shí)發(fā)呆，這就是生活！”

　　小丸子的笨拙、可愛都給我留下了很深刻的映像，我很喜歡小丸子！

小學(xué)寫人物的作文400字 篇8

　　我有一個(gè)胖同桌，他叫小廖。在他那方形的臉上戴著一副眼鏡。眼睛總是瞇成一條縫，嘴上總掛著絲絲抹不掉的笑容，成天都嘻嘻哈哈的，很不正經(jīng)。

　　說(shuō)起我那胖同桌的“光榮”事跡，我真是又好氣又好笑！下面就讓我告訴你！

　　他呀，老惹我們四人小組的組員生氣：作業(yè)不完成、不按時(shí)交，馬虎了事，還經(jīng)常上學(xué)遲到，害我們小組丟了不少分。老師批評(píng)他，他還不當(dāng)一回事；我們說(shuō)他，他還嘻皮笑臉地對(duì)我們咧開嘴笑，而且上課時(shí)還大聲插嘴，真讓人受不了！每次看見他這模樣，我就火了，說(shuō)：“害我們組丟分，還好意思笑！”這時(shí)，他也知趣地閉上了嘴。

　　雖然說(shuō)他缺點(diǎn)多，但他也有不少優(yōu)點(diǎn)的：很會(huì)逗人開心！平時(shí)下課我覺得無(wú)聊的時(shí)候，他總會(huì)想出一些十分好笑的話題跟我們講，讓我們?nèi)炭〔唤醺勾笮Γ∮幸淮危险n的時(shí)候，他開小差，在書本上聚精會(huì)神地畫公仔，還叫我看。我不滿地瞪了他一眼，剛開口想要罵他，只看他在書上畫了許多滑稽的小人，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。還有一次，我們?cè)趯W(xué)《自己的花是別人看的》這篇課文的時(shí)候，當(dāng)老師講到“德國(guó)人把花都栽種在臨街窗戶的外面”的時(shí)候，他說(shuō)：“他們一定是想用花盆砸別人的頭！”聽了后，我撲哧一笑，邊笑邊說(shuō)：“他們才沒你那么……哈哈……那么缺德！”你說(shuō)，他是不是很會(huì)逗人開心？

　　看！這就是我那令我時(shí)而生氣，又時(shí)而歡樂的胖同桌——小廖！