絕大多數(shù)學(xué)生都懼怕考試。我們班的同學(xué)也不例外，一些同學(xué)一聽到“考試”，可謂魂飛魄散，膽戰(zhàn)心驚。

一天下午，許多同學(xué)剛來到教室，幾個“小靈通”就“短信群發(fā)”了：“今天下午考語文和歷史”！

頓時(shí)，教室里一片嘩然，有的同學(xué)大發(fā)牢騷：“老師可真煩！”有的同學(xué)則大驚失措：“完了，我連看還沒看呢，咋辦呀？”于是同學(xué)們不約而同都拿起書，讀得搖頭晃腦。但還是有些同學(xué)在痛痛快快地打鬧、說笑。這種臨危不懼、笑談生死之法，晚生實(shí)在佩服。

有同學(xué)問他們：“你們還能玩得下去啊！？”誰想他倒春風(fēng)得意地說：“我嘛，早已‘萬事俱備，只欠東風(fēng)’了！”

這時(shí)，有許多同學(xué)圍攏上來，問：“怎么？你用什么方法，學(xué)得這么好？”“嗨，這有何難？傳你也無防——一個單元學(xué)完了，就必定要考試！”“這不是廢話嗎？”同學(xué)們一哄而散。

“叮鈴鈴——”往日清脆悅耳的鈴聲此刻仿佛夾雜著一點(diǎn)恐怖的味道。不一會兒，老師板著臉走進(jìn)教室，把試卷發(fā)了下來。同學(xué)們開始答題。緊張的氣氛頓時(shí)彌漫了教室。可沒過多久，小動作開始了。

有的同學(xué)像長頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去—“哥們兒，兄弟這題不會，教教我，一會給你仨Q幣！”

有的同學(xué)則愁眉緊索，咬著筆桿，廢紙卷了一大團(tuán)——“哎，會做不？怎么這難呀？”——“你都不會做，我，你看我像不會的嗎？”

有的常勝將軍則悠閑地?cái)[弄著膠帶紙——“這也叫題，閉住眼我都會做！”

時(shí)間一分一秒地過去了，那帶著恐怖氣氛的鈴聲又重新變得清脆悅耳了。教室也熱鬧起來了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘Υ鸢福饘φ吲d高采烈，笑逐顏開；答錯者懊悔不迭，后悔不及。真可謂“幾家歡喜幾家愁！”然而有的“樂天派”早已沖出教室，奔向操場，不想沉浸在答錯題的無限苦悶中。

考試前“烏云密布”，考試時(shí)“風(fēng)狂雨驟”，考試后“萬里無云”這就是同學(xué)們對考試的特殊理解。

上述及吾一番拙論，“考試”的含義，大家心知肚明！