弘賢作文網(wǎng)“初中物理論文”相關物理,初中作文內容：

物理是一門歷史悠久的自然學科，物理科學作為自然科學的重要分支，不僅對物質文明的進步和人類對自然界認識的深化起了重要的推動作用，而且對人類的思維發(fā)展也產生了不可或缺的影響。下文是本站小編為大家整理的關于初中物理論文的范文的內容，歡迎大家閱讀參考!

有趣的潛水艇

一個叫“塑料瓶潛水艇”的小制作，我做了一個，效果還不錯。這個“潛水艇”制作起來很容易：先準備一個塑料瓶，兩根塑料管 ，橡皮泥和卡紙少量。需要的工具也很常見：剪刀、刀片和小錐子。對了，還有必不可少的塑料絕緣防水膠帶(橡皮膠布)。

用刀片將塑料瓶的瓶底整齊地切下來，在瓶內放一小塊橡皮泥并用塑料絕緣膠帶(橡皮膠布)固定，作為壓艙物。再在瓶蓋上分別鉆兩個孔，將一長一短的兩根塑料管插入，膠布固定。然后用膠布把剛才切下的瓶底固定在原處(注意密封)。之后用卡紙做一個“指揮塔”，并用蠟筆在兩面涂上顏色(防水)。最后裝飾下就好啦!

我找來一個長些的盆子，盛了大半盆水，手拿“潛水艇”慢慢放入水面，水從下面的塑料管流入瓶內，當瓶內裝滿水后，潛水艇就沉在水底。這時，嘴從上面的塑料管中慢而均勻地吹氣，就會發(fā)現(xiàn)浸在水中的下面的塑料管口會往外冒一長串的水泡，然后開始往外出水。潛水艇慢慢地前進，一邊航行一邊上浮。停止吹氣的話，水又會流入瓶內，潛水艇又下沉了。而當你在吹氣的過程中用手指堵住另一根漫在水里的塑料管管口，水就會從你吹氣的管中流出呢。如果拿出灌滿水的潛水艇，倒過來，讓兩根塑料管管口都朝下，你又會發(fā)現(xiàn)，只有一根管往外出水，另一根管卻在往瓶里送空氣。堵上出水管，另一根管就改為出水管了，而原來的出水管又變?yōu)槌鰵夤堋?/p>

進行一系列的實驗后，你一定有許多疑惑吧。第一，潛水艇為什么在吹氣的過程中會一邊向前航行一邊上浮呢?因為空氣進入瓶內后，瓶內的水受到空氣的壓力會從另一根管中流出，瓶里的水排出了，潛水艇自然會上浮，至于航行，是因為排出的水有一股反作用力，會推動它慢慢前進。

第二，為什么堵住漫在水中的塑料管管口，水會從吹氣的管中流出?因為瓶內的水由于空氣的壓力必須通過塑料管這惟一可以出水的通道排出，如果堵上了，水失去出去的通道，自然會選擇吹氣管往外排出，壓力大就可促進水向氣體進入的地方流。

第三，為什么倒拿潛水艇塑料管一根會出水一根卻要進空氣呢?因為“水往低處流”，倒拿后水一定會找下方的通道流出，選擇低處的管道后，高處的管道自然會往里進空氣。因為水排出后，水所占瓶內的容積會逐漸變小，瓶內的另一部分要靠空氣來填充，這就促使空氣不斷地通過塑料管進入了。

通過這次的實驗，我明白了許多科學道理，同時也明白了：只有親自去實驗論證，才能得出最科學最精確的答案!

物理探究實驗：影響摩擦力大小的因素

探究準備

技能準備： 彈簧測力計，長木板，棉布，毛巾，帶鉤長方體木塊，砝碼，刻度尺，秒表。

知識準備：

1. 二力平衡的條件：作用在同一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就平衡。

2. 在平衡力的作用下，靜止的物體保持靜止狀態(tài)，運動的物體保持勻速直線運動狀態(tài)。

3. 兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動時或有相對運動的趨勢時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。

4. 彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動時，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的數(shù)值可從彈簧測力計上讀出，這樣就測出了木塊與水平面之間的摩擦力。

探究導引

探究指導： 關閉發(fā)動機的列車會停下來，自由擺動的秋千會停下來，踢出去的足球會停下來，運動的物體之所以會停下來，是因為受到了摩擦力。

運動物體產生摩擦力必須具備以下三個條件：

1.物體間要相互接觸，且擠壓;

2.接觸面要粗糙;

3.兩物體間要發(fā)生相對運動或有相對運動的趨勢。

三個條件缺一不可。 摩擦力的作用點在接觸面上，方向與物體相對運動的方向相反。由力的三要素可知：摩擦力除了有作用點、方向外，還有大小。

提出問題：摩擦力大小與什么因素有關?

猜想1：摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關。

猜想2：摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關。

猜想3：摩擦力的大小可能與產生摩擦力的兩種物體間接觸面積的大小有關。

探究方案： 用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿長木板滑動，從而測出木塊與長木板之間的摩擦力;

改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力;

把棉布鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度;

改變木塊與長木板的接觸面，從而改變接觸面積。

探究過程：

1. 用彈簧測力計勻速拉動木塊，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N

2. 在木塊上加50g的砝碼，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.8N

3. 在木塊上加200g的砝碼，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：1.2N

4. 在木板上鋪上棉布，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：1.1N

5. 加快勻速拉動木塊的速度，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N

6. 將木塊翻轉，使另一個面積更小的面與長木板接觸，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N

探究結論：

1. 摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關，表面受到的壓力越大，摩擦力就越大。

2. 摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度有關，接觸面越粗糙，摩擦力就越大。

3. 摩擦力的大小跟物體間接觸面的面積大小無關。

4. 摩擦力的大小跟相對運動的速度無關。